El día 30 de septiembre, nuestro colegio da inicio a las Estrategias de Transición Educativa, con el fin de facilitar un cambio amable y armonioso de las estudiantes de Kínder a Primer año básico, que les permita desarrollar habilidades y actitudes necesarias y pertinentes que favorezcan sus aprendizajes involucrando a las y los docentes de primer y segundo año básico para así crear aprendizajes sostenibles y consistentes en el tiempo, reconociendo sus necesidades educativas, socioemocionales y culturales.
En esta oportunidad, nuestras estudiantes de Kínder A y Kínder B pudieron descubrir, describir y comprender la realidad, mediante el establecimiento de relaciones lógico-matemáticas y la resolución de problemas simples a través de una experiencia de aprendizaje relacionada con “Patrones”, en la cual progresaron en el uso del pensamiento inductivo – deductivo, comparando, prediciendo y completando secuencias.